SENSE PAUSA!

Hola a tothom!

Des de l'última entrada que vam realitzar cal destacar una altra entrevista que vam dur a terme el dia 21 de desembre als pares d'un nen amb autisme. La veritat és que aquesta segona entrevista ens anirà molt bé per comparar els dos casos dels quals disposem ja que són bastant diferents en quant a la forma en que els pares han afrontat el trastorn del seu fill.

També cal dir que vam veure una altra pel·lícula; Mozart i la ballena. Aquesta més concretament tractava sobre una parella de persones que patien Asperger i una curiositat a destacar és que les persones que van escriure el guió d'aquesta pel·lícula eren dues persones que també tenien Asperger i en la pel·lícula explicaven la seva història.

Per últim, només afegir que hem aprofitat molt aquesta última setmana ja que portem quatre dies quedant tots els matins i avançant el nostre treball (pinta molt i molt bé!). A part d'això, la Bea va tenir el detall d'oferir-se per quedar una tarda d'aquestes vacances amb nosaltres i vam aprofitar per revisar i resoldre alguns dubtes del nostre treball..ja queda poquet perquè acabi el termini d'entrega i hem d'esforçar-nos al màxim!

Només ens falta dir que Molt bon any nou 2013 a tothom i gaudiu molt d'aquestes festes!!

Fins a la pròxima entrada!


MAR

UN MES

Hola a tothom!

Tornar a disculpar-nos per la nostra absència, però ja tornem a ser aquí.
El treball cada vegada té més cos i ara molt més, ja que, el dia 28 de Novembre vam realitzar una entrevista a l’escola Xalest on vam agafar moltísima informació i ens van ajudar molt a resoldre els dubtes que teníem.

Una de les característiques que vam poder observar va ser que en aquesta escola s'intenta aconseguir avanços amb els nens amb una ensenyança més lúdica, cosa que ens va sorprende molt per les característiques dels autistes.

Per últim, en aquestes dues setmanes també hem anat a l’escola la Roudera per a poder assistir a les classes, ja que volíem veure com treballaven amb aquestes nens. En un principi la visita anava a ser una observació no participativa, però a l'arribar allà una alumna ens va sorprendre gratament degut a que es va dirigir cap a nosaltres interessant-se pels nostres noms. Va ser una experiència molt bonica i ens va agradar molt.

Avui és 16 de desembre, ens queda una setmana per les vacances de Nadal i per a poder acabar el treball. D'altra banda cal dir que ens queda UN mes per l’entrega del treball i ja estem amb els nervis a flor de pell.

Que passeu un bon Nadal encara que sigui treballant com nosaltres!

MAR

NOTÍCIES PENDENTS

Hola a tothom!!

Com ja hem dit en l'última entrada, hem estat molt ocupades, però tot i que el blog l'hem deixat una miqueta de banda el treball en sí no,  hem continuat avançant-lo i fent feina i entrevistes.
De forma que per acabar de posar-nos al dia en relació al blog m'agradaria esmentar els progressos de les dues últimes setmanes:

- 17 de Novembre: aprofitant tota la informació que ja teníem de cadascuna de nosaltres desprès d'haver-nos llegit varis llibres, fer recerques a internet i mirat pel·lícules, vam començar a redactar la nostra memòria escrita i vam enllestir quatre apartats sencers! Sí que es veritat que fins a la entrega del treball possiblement haurem de modificar alguna cosa, però, el fet de tenir ja quatre apartats ven definits ens anima molt més a continuar perquè ja veiem els primers resultats.

- 26 de Novembre: aquest dia vam sortir una hora abans de l'institut i vam anar al Taulí per fer una entrevista a una psicòloga que tracta amb nens que pateixen autisme. La veritat és que aquesta entrevista ens interessava molt perquè d'aquesta manera parlàvem amb cadascun dels àmbits els quals estan molt relacionats en les persones que pateixen algun trastorn (família, educació i sanitat) i aquesta era l'única entrevista que ens faltava. El fet de tenir aquestes tres ens serveix molt per saber quina és la feina que realitza cadascú dels àmbits exactament i el seu punt de vista.
Realment va ser molt interessant i ens va ser de molta utilitat per exemple en quant al diagnòstic i saber com li comunicaven la notícia als pares. A més de que ens va donar un punt de vista més professional i més "culte" per dir-ho d'alguna manera ja que en sabia moltíssim del tema.

Doncs això ha sigut tot! Volíem tot i la tardança deixar reflectit aquests avenços al blog i informar de com ho portàvem i que veiéssiu que no deixem de costat el treball, sinó que tot el contrari, que seguim encara amb més il·lusió que al principi!

Fins aviat i gràcies:D        


MAR

TOT VA SOBRE RODES!

Ja tornem a ser aquí!

Abans de començar volíem demanar disculpes per aquestes setmanes d’absència, però estem a segon de batxillerat i no tenim temps de res que no sigui estudiar. 
Continuar dient que el treball ja té vida i cada vegada estem més il·lusionades per a que tot surti bé.

Primer de tot, volíem fer-vos arribar les nostres novetats més destacables en el nostre treball, ja que, hem estat fent entrevistes i modificacions finals a la nostra memòria escrita:

- 8 de Novembre: La mare del nostre conegut autista es va oferir per contestar-nos una entrevista que prèviament havíem redactat per totes aquelles famílies que estiguessin disposades a ajudar-nos.

Per a dur-la a terme, vam anar a casa seva i vam aprofitar per poder veure al seu fill. Mentre fèiem l'entrevista, vam poder veure comportaments diferents en ell, com per exemple, que havia augmentat la seva obsessió per l'ordre i per beure aigua abundantment.

No obstant això, la mare ens va ajudar molt amb les respostes i va ser molt propera a nosaltres, cosa que ens va facilitar molt el fet de saber com es senten els pares davant d'aquesta situació i com reaccionen en diversos moments.

Finalment, teníem unes preguntes bastant personals i emotives que van provocar que la mare s'emocionés bastant. En aquell moment, ens va costar una mica enfrontar la situació, ja que és un tema  de debilitat per als propis pares i familiars, però com ja ens havia advertit la Bea, hem de ser fortes i saber reaccionar en aquests moments, perquè no serà la primera ni la última vegada que ens torni a passar.

- 12 de Novembre: Com ja vam comentar fa uns dies, teníem una entrevista pendent amb la direcció i professorat de l’Escola La Roureda, i, efectivament, ja vam tenir l’oportunitat de realitzar-la.

Vam començar la nostra entrevista fent preguntes més generals amb la directora i les dues professores encarregades de la USSE (classe on reben l’educació els nens autistes), per tal de que, la directora respongués les preguntes més relacionades amb el centre en general i les professores ens expliquessin el funcionament de les classes i l’educació que reben els nens en aquest centre.

Finalment, ens van oferir l’oportunitat d’assistir a algunes hores de classe d’aquest nens i poder realitzar una observació no participativa per tal de veure les seves reaccions i el seu comportament a l’aula.

Cal destacar que aquesta és una molt bona oportunitat per enriquir el nostre treball i poder matissar aspectes relacionats amb l’ensenyament d’aquest alumnat amb autisme.


MAR

ALTRES COSES A DESTACAR :)

Hola a tothom,

Aquesta setmana hem estat redactant més e-mails per tal d’aconseguir entrevistes amb altres escoles, i així, saber diferents maneres d’enfocar l’ensenyament d’aquests nens.

Per altra banda, ja hem fet les entrevistes enfocades tant a la direcció i professorat de les escoles com als pares i mares dels nens amb autisme ja que en principi la setmana que ve tenim concretada una entrevista amb la directora de l’escola Roureda.

Per finalitzar, avui hem tingut noticies de la psicòloga que treballa al Taulí i ens podria ajudar a resoldre dubtes i complementar el nostre treball.

Això pinta molt bé!!

Salutacions

MAR

CARTES A DIRECCIÓ

Hola a tothom!

Aquesta setmana hem redactat cartes per demanar entrevistes amb dues  escoles diferents per a poder obtenir més informació fiable i de primera mà.
Una d'aquestes escoles és L'Escola La Roureda, un centre educatiu públic que tenen una classe d'educació especial per a uns quants alumnes autistes. En canvi, l'altre escola és diu Escola Tallers Xalest, un altre centre educatiu però d'educació especial i amb alumnes amb diferents discapacitats.
No obstant això, estem esperant les respostes de totes dues per a poder fer entrevistes amb les directives i el professorat de cada escola i poder anar avançant feina i sobretot veure si és possible poder acudir a fer observacions no participatives
d'aquestes classes.

Fins la pròxima entrada!



MAR

NOUS PROGRESSOS

                                                                                                                       

Hola a tots i totes! Durant aquesta setmana hem estat fent diverses coses relacionades amb el treball de recerca. Una d'elles és que totes les del grup ens hem descarregat el servei Dropbox, de manera que les tres tenim accés a la informació de les altres components del grup i podem tant modificar com veure les modificacions realitzades. Així que, aquesta setmana, hem començat a passar a ordinador tota la informació que teníem des de l'estiu fins ara.

Un altre aspecte destacable és que aquest dimarts ens hem vist amb la nostra tutora, hem posat en comú moltes idees i se'ns han ocorregut moltes altres i hem tret bastants coses en clar sobre com enfocar el nostre treball. És un gran avenç!

Per últim divendres ens vam reunir les tres i vam veure la pel·lícula de Un testigo en silencio. La veritat és que era bastant impactant ja que anava d'un nen autista que era abusat pel seu pare i a més presenciava com la seva germana gran assassinava als seus pares. Ha sigut molt interessant veure com el doctor tractava al nen per a que parlés i pogués dir qui era l’assassí i també veure com reaccionava ell en aquestes situacions tan difícils. A més d'això, per la nit a la televisió van posar la pel·lícula de Al rojo vivo i també la vam estar veient ja que el protagonista era un nen autista. En aquest cas el nen era capaç de desxifrar un codi que cap altre persona hagués pogut mai desxifrar, de manera que el volen matar per a que aquest codi segueixi sent secret.

Això ha sigut tot, gràcies i fins aviat!:)    


MAR

UN MÓN AL NOSTRE MÓN

Hola de nou! Volíem compartir amb vosaltres un vídeo que hem trobat per internet i que considerem molt interessant.. esperem que us agradi i que amb aquest vídeo us pugueu fer una idea més clara del que és l'autisme! 

MAR

ANEM PER FEINA!

Hola a tots! Aquesta setmana ens toca explicar els avenços que hem pogut realitzar en el treball de recerca. 
Fa dos setmanes vam parlar amb la nostra tutora (Bea Vázquez) i ens va donar unes pel·lícules que estan inspirades en l’autisme i que ens podrien ajudar a pensar en determinades situacions i idees. 
Per la pel·lícula que vam començar es per la de Snow Cake i tractava sobre una mare que tenia autisme i la seva filla moria en un accident de tràfic. L’home que l’acompanyava i portava el cotxe va anar a casa seva per intentar disculpar-se ja que es sentia culpable i a entregar unes pilotes de colors (ja que li agradaven molt) que li havia comprat la seva filla difunta. Al arribar, quan va veu

re la reacció de la mare (estava contenta, ballant i cantant com si res), es va quedar molt parat, però de seguida es va adonar que la dona era discapacitada. L’home va passar uns dies a casa de la dona autista i va poder aprendre molts valors.

Finalment, la feina que vam fer la setmana passada, va ser anar a la UAB, a la biblioteca d’humanitats, per a buscar llibres i ampliar la nostra informació. Allà vam poder buscar llibres gracies a l’ajuda d’en Joan Albert que ens va explicar com funcionava el sistema per a buscar-los i quins podrien servir-nos i quins no.
Aquests llibres ens han sigut de molta ajuda i hem pogut trobar informació que abans no teníem.
Gràcies per la vostra atenció i fins un altre! :)

MAR

HOLA A TOTHOM!

Abans de parlar de res volem fer una petita presentació; nosaltres som tres alumnes de segon de batxillerat científic de l'Institut de Sabadell (l'Alba Montes, la Raquel Gómez i la Miriam Nebrera) i aquest blog està creat essencialment per informar sobre el nostre treball de recerca i per a que els nostres professors i qualsevol altra persona (familiars, amics, coneguts..) puguin portar un control sobre els nostres progressos i puguin anar veient totes les activitats que realitzem.
El nostre treball tracta sobre l'autisme i la nostra feina en el blog serà realitzar una entrada setmanal explicant els avenços del treball. Així que per últim volem dir que esperem que això sigui l'inici del que acabarà sent un gran treball, que agradi, sigui entretingut, personal i que sobretot sigui un treball del qual aprenguem molt! Gràcies per la vostra atenció i fins aviat!^^


Alba, Raquel i Miriam.